PENULIS : Dr. Lailatul Qomariyah, M.Pd.I | UKURAN BUKU : A5
Secara garis besar buku yang dihadapan pembaca memuat empat belas bab. Bab I membahas konsep dasar kurikulum Bahasa Arab baik pengertian kurikulum Bahasa Arab, Fungsinya dan komponennya, Bab II membahas Sejarah Perkenbangan Kurikulum di Indonesia. Bab III membahas sumber daya kepemimpinan kurikulum. Bab IV membahas sumber daya pendukung keberhasilan kurikulum, Bab V membahas Guru dan kurikulum Bahasa Arab. Bab VI membahas pengembangan kurikulum Bahasa Arab. Bab VII membahas manajemen pengelolaan kurikulum Bahasa Arab. Bab VIII membahas langkah dan model pengembangan kurikulum Bahasa Arab. Bab IX membahas proses pengembangan kurikulum Bahasa Arab dan Bab X membahas Evaluasi Kurikulum Bahasa Arab dan Perbaikannya. Bab XI membahas Pengembangan Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Bab XII membahas Pola pengembangan kurikulum Bahasa Arab di Lembaga Pendidikan. Bab XIII membahas Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab Berbasis Moderasi. Bab XIV membahas internalisasi nilai moderasi melalui strategi al-Mabda’ al-Taadubiy pada Interaksi kelas Pembelajaran Bahasa Arab.
Pengembangan Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Moderasi
Original price was: Rp60.000.Rp55.000Current price is: Rp55.000.
PENULIS : Dr. Lailatul Qomariyah, M.Pd.I | UKURAN BUKU : A5
Secara garis besar buku yang dihadapan pembaca memuat empat belas bab. Bab I membahas konsep dasar kurikulum Bahasa Arab baik pengertian kurikulum Bahasa Arab, Fungsinya dan komponennya, Bab II membahas Sejarah Perkenbangan Kurikulum di Indonesia. Bab III membahas sumber daya kepemimpinan kurikulum. Bab IV membahas sumber daya pendukung keberhasilan kurikulum, Bab V membahas Guru dan kurikulum Bahasa Arab. Bab VI membahas pengembangan kurikulum Bahasa Arab. Bab VII membahas manajemen pengelolaan kurikulum Bahasa Arab. Bab VIII membahas langkah dan model pengembangan kurikulum Bahasa Arab. Bab IX membahas proses pengembangan kurikulum Bahasa Arab dan Bab X membahas Evaluasi Kurikulum Bahasa Arab dan Perbaikannya. Bab XI membahas Pengembangan Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Bab XII membahas Pola pengembangan kurikulum Bahasa Arab di Lembaga Pendidikan. Bab XIII membahas Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab Berbasis Moderasi. Bab XIV membahas internalisasi nilai moderasi melalui strategi al-Mabda’ al-Taadubiy pada Interaksi kelas Pembelajaran Bahasa Arab.
Reviews
There are no reviews yet.