Tren Teknopedagogik pada Stimulasi Berpikir Kreatif Anak Usia Dini

PENULIS : Novita Eka Nurjanah, M. Pd., Erlina Nur Octaviana, S. Pd., Aris Rostamaji, S. Pd. |  ISBN ____________   |  KETEBALAN : 100 | UKURAN : A5

Buku yang berjudul “Tren Teknopedagogik pada Stimulasi Berpikir Kreatif Anak Usia Dini” merupakan hasil penelitian yang mengkaji mengenai berpikir kreatif pada anak usia dini. Keterampilan berpikir kreatif merupakan salah satu keterampilan yang penting untuk distimulasi sejak usia dini karena kreativitas dan kemampuan berpikir kreatif merupakan keterampilan penting dalam menghadapi perubahan dunia yang semakin cepat. Selain itu, kreativitas dan berpikir kreatif menjadi alat penting bagi anak-anak karena memungkinkan mereka untuk berpartisipasi dan beradaptasi dalam era yang maju secara teknologi. Dengan kreativitas, anak-anak dapat mengembangkan keterampilan inovatif yang diperlukan untuk menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang di masa depan. Upaya dalam menstimulasi berpikir kreatif anak yang sesuai dengan kebutuhan di era digital dan pendidikan abad 21 adalah dengan menggunakan teknologi digital di dalam pembelajarannya. Sehingga, konsep teknopedagogik perlu untuk dikaji lebih dalam sebagai salah satu upaya yang tepat dalam menstimulasi berpikir kreatif anak. Buku ini disusun berdasarkan analisis kebutuhan akan sumber referensi terkait berpikir kreatif yang mengintegrasikan aspek teknopedagogik, khususnya untuk anak usia dini. Diharapkan buku ini dapat memberikan wawasan mengenai tren teknopedagogik dalam menstimulasi berpikir kreatif anak usia dini. Selain itu, buku ini juga dapat menjadi panduan bagi para pendidik dalam penerapannya serta sebagai referensi bagi akademisi dan praktisi untuk mendalami lebih lanjut konsep berpikir kreatif pada anak.