Transformasi Kurikulum Merdeka: Pendekatan Baru untuk Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia

PENULIS : Dr. Upik Elok Endang Rasmani., M. Pd, Dr. Drs. Bambang Winarji., M. Pd, Jumiatmoko., S. Pd. M.Pd, Novita Eka Nurjanah., M.Pd, Nurul Shofiatin Zuhro., S. Pd., M. Pd, Anjar Fitrianingtyas., S.Pd. M. Pd  | ISBN ___________   | KETEBALAN : 217  | UKURAN : A5

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi utama bagi perkembangan anak dan masa depan bangsa. Di era modern ini, dengan tantangan dan perubahan yang begitu cepat, sistem pendidikan harus mampu beradaptasi dan berkembang agar tetap relevan dan efektif. Buku “Transformasi Kurikulum Merdeka: Pendekatan Baru untuk Pendidikan Anak Usia Dini di Indonesia” hadir sebagai panduan dan sumber inspirasi bagi para pendidik, orang tua, dan pembuat kebijakan dalam memahami dan menerapkan pendekatan baru ini di lingkungan pendidikan.

Kurikulum Merdeka merupakan salah satu inovasi penting dalam dunia pendidikan Indonesia yang dirancang untuk memberikan fleksibilitas lebih bagi guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Pendekatan ini menekankan pentingnya kemandirian, kreativitas, dan pembelajaran yang berpusat pada anak, memungkinkan anak-anak untuk belajar dengan cara yang sesuai dengan kebutuhan dan potensi unik mereka. Melalui kurikulum ini, diharapkan anak-anak Indonesia akan lebih siap menghadapi tantangan global dengan bekal pengetahuan, keterampilan, dan karakter yang kuat.