Pendidikan Akidah Akhlak Berbasis Ekologi : Membangun Kesadaran Siswa Madrasah

PENULIS : Fatimah Azzahra, S. Pd, Laily Masruroh, M.Pd.I, M.Pd, Maidatus Sa’diyah, Lc, M.Pd  |  ISBN ________  |  JML HLM  : 108   |   UKURAN A5

Perkembangan zaman yang diiringi dengan berbagai persoalan lingkungan, seperti pencemaran, kerusakan ekosistem, perubahan iklim, dan eksploitasi sumber daya alam secara berlebihan, menuntut adanya upaya serius dalam membangun kesadaran ekologis sejak dini. Dunia pendidikan memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai kepedulian terhadap lingkungan, terutama melalui integrasi pendidikan karakter yang bersumber dari ajaran agama.

Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki tanggung jawab besar dalam membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara intelektual, tetapi juga memiliki kesadaran spiritual dan moral terhadap lingkungan hidup. Pendidikan akidah akhlak tidak semata-mata bertujuan menanamkan keyakinan dan membentuk perilaku terpuji dalam hubungan antarmanusia, melainkan juga membangun kesadaran bahwa menjaga alam merupakan bagian integral dari ibadah dan manifestasi keimanan kepada Allah Swt. Konsep manusia sebagai khalifah fil ardh menegaskan bahwa setiap individu memiliki amanah untuk memelihara, merawat, dan melestarikan bumi sebagai ciptaan-Nya.

Buku ini hadir sebagai ikhtiar untuk memperkuat wacana pendidikan akidah akhlak berbasis ekologi, dengan menawarkan perspektif integratif antara nilai-nilai keislaman dan kesadaran lingkungan. Di dalamnya dibahas landasan filosofis, teologis, dan pedagogis mengenai pentingnya pendidikan ekologis dalam pembelajaran akidah akhlak di madrasah, serta strategi implementasi yang dapat diterapkan oleh pendidik dalam membangun karakter peserta didik yang peduli lingkungan.