Buku Ajar Teknologi Pendidikan

PENULIS : Dr. Hj. Rofiatul Hosna, M.Pd., Sholihul Anshori, S.Ag, S.ST, M.Pd.I, M.Pd., Laily Masruroh, M.PdI., M.Pd | ISBN _________  |  JML HLM :  250 | UKURAN : A5

Buku ini disusun untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa, dosen, guru, praktisi pendidikan, maupun masyarakat umum yang ingin memahami hakikat teknologi pendidikan secara utuh. Materi yang disajikan mencakup konsep dasar teknologi pendidikan, landasan filosofis, psikologis, dan sosiologis, teori belajar yang mendasari pemanfaatan teknologi, desain pembelajaran, pengembangan media pembelajaran, pembelajaran digital, e-learning, kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI), hingga tantangan dan peluang teknologi pendidikan di masa depan. Penyajian materi dilakukan secara sistematis agar mudah dipahami serta relevan dengan perkembangan pendidikan abad ke-21.

Di tengah transformasi digital, pendidik dituntut tidak hanya mampu menggunakan berbagai perangkat teknologi, tetapi juga memiliki kompetensi dalam memilih, merancang, dan mengintegrasikan teknologi secara bijaksana sesuai karakteristik peserta didik, tujuan pembelajaran, dan konteks pendidikan. Oleh karena itu, teknologi pendidikan harus dipahami sebagai sarana untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, memperluas akses pendidikan, mendorong kolaborasi, serta membangun pengalaman belajar yang lebih aktif, kreatif, inklusif, dan berpusat pada peserta didik.